107-1

​思考在台灣的東南亞族裔與在社區關係中可以扮演甚麼角色並實踐，嘗試撰寫企畫開拓藍圖吧!

106-2

展開不同的田野和探索，在東協廣場周遭發掘不同的人事物並記錄這些茫茫人海中的故事...

106-1

本學期作為第二學期課程，將以業師與老師共同指導的方式，讓學生能夠實際挖掘發生在東協廣場內的故事，透過文字和影像完成具好客觀點（a vision of hospitality）之新聞故事與影像紀錄作品。

在105年下學期的課程中，以培植同學具備創研發問和採訪寫作能力作為課程目標。課程設計是透過文化教育、編採訓練，先建立學生能夠具備文化理解、友善觀點，投入東協廣場這個對異鄉人來說是「異地故鄉」，對在地人來說是「故鄉異地」的空間，累計文字和影像新聞採訪技巧和能力。